Poucas experiências têm um poder tão transformador quanto a da parentalidade. Tornar-se pai ou mãe é iniciar uma jornada ao desconhecido que desafia certezas e exige entrega. Quando falamos da parentalidade adotiva, nos deparamos com desafios específicos, que exigem intencionalidade e preparo. Formar uma família pela adoção é um processo longo, com etapas que convidam à reflexão e ao fortalecimento do desejo de ter filhos. No entanto, essa consciência só se desenvolve com dedicação: mergulhar na parentalidade, no universo da adoção e no próprio autoconhecimento.

Essa via parental demanda esforço para cuidar da adaptação e construir vínculo que resulte em uma adoção para sempre, saudável e capaz de acolher os conflitos inevitáveis da convivência. Infelizmente, nem todas as adoções são bem-sucedidas. Os vínculos podem ser frágeis, com relações marcadas por conflitos que, em alguns casos, levam ao rompimento – algo que também ocorre em famílias exclusivamente biológicas. Há ainda desistências que configuram novo abandono, com impactos profundos nas crianças e adolescentes.

Essas dificuldades são reflexo de um sistema complexo, atravessado por fatores socioeconômicos, políticos e legais. O sucesso da adoção não depende apenas dos pretendentes. Envolve também o modo como o Judiciário conduz o processo, a preparação oferecida nos serviços de acolhimento e apoio durante e após a adoção.

Segundo o Diagnóstico sobre a Devolução de Crianças e Adolescentes em Estágio de Convivência e Adotadas, realizado pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ) em 2024, “apesar de existirem perfis mais associados às devoluções, as análises indicam que este fenômeno está mais relacionado às expectativas idealizadas e à preparação de pretendentes” (p. 213). Ou seja, é fundamental que haja uma dedicação antes da vinculação.

Essa preparação pode se dar de muitas formas: acompanhamento com uma Doula de Adoção, participação em grupos de apoio, consumo crítico de conteúdos informativos (livros, filmes, séries, podcasts), além de processos terapêuticos e de autoconhecimento. São caminhos que se complementam.

A seguir, compartilho alguns temas que considero essenciais nesse percurso, sem a pretensão de esgotar o assunto:

Autoconhecimento. Investigar suas emoções, padrões e crenças permite uma parentalidade mais consciente e menos guiada por projeções. Isso contribui para que as crianças sejam acolhidas como são, com espaço para desenvolverem sua individualidade, e ajuda os adultos a atravessarem momentos desafiadores de forma mais resiliente.

Muitas pessoas que optam pela adoção lidam com a infertilidade. Para quem desejava gestar, parir e amamentar, pode haver um luto que precisa ser reconhecido e elaborado. Do contrário, há o risco de projetar na criança adotiva expectativas da criança não gestada, o que dificulta a construção do vínculo.

Parentalidade. Desromantizar a maternidade e a adoção é fundamental. Embora nenhuma experiência substitua a vivência direta, escutar relatos de famílias adotivas ajuda a ajustar expectativas e acolher as ambivalências que surgem ao longo do caminho.

O processo adotivo. É importante conhecer suas etapas, pontos de atenção e como se relacionar com o Judiciário e os profissionais do acolhimento. Ter entendimento sobre os direitos, limites e possibilidades fortalece os pretendentes e pode colaborar para que o processo de aproximação e convivência seja mais saudável.

Definição de perfil. Escolher o perfil da criança é um dos momentos mais delicados. É preciso equilibrar desejos com consciência de que não há garantias – assim como na filiação biológica. Pensando em saúde, por exemplo, é possível que questões não diagnosticadas apareçam no futuro, inclusive neurodivergências.

Outro ponto crítico é a idade. Por vezes, aumenta-se a faixa etária para acelerar a adoção, sem preparo para isso. Crianças maiores e adolescentes podem sim viver experiências adotivas bem-sucedidas, mas precisa de desejo genuíno e preparação adequada. O diagnóstico do CNJ citado anteriormente aponta que a faixa etária, aliada à falta de preparo, é uma das principais causas de desistência.

No caso de pretendentes brancos que não definem raça, é indispensável estudar sobre famílias interraciais. É preciso se racializar, entender a branquitude e se preparar para lidar com o racismo, nomeando e acolhendo essas situações com responsabilidade e sem revitimização.

O universo da adoção. No Brasil, a adoção é atravessada por questões de classe, raça e desigualdade. A maioria das crianças disponíveis para adoção são negras e foram afastadas de suas famílias por desamparo do Estado e da sociedade, com ausência de políticas públicas eficazes. Aprofundar no entendimento histórico político, socioeconômico, legal e com forte envolvimento de instituições religiosas acolhendo crianças abandonadas permite entender por que ainda temos a visão da adoção como caridade no imaginário coletivo e os problemas associados a esta correlação.

Adaptação. Finalizado o processo jurídico, o vínculo legal está estabelecido – mas o afetivo exige tempo. Isso é ainda mais evidente na adoção de crianças maiores e adolescentes. A criança está aprendendo a fazer parte de uma nova família, adaptando-se a uma cultura diferente. Adultos e crianças estão se conhecendo, testando limites e construindo a convivência. Esse processo exige paciência, resiliência, escuta e presença constante. É preciso estar disponível emocionalmente, compreendendo que os comportamentos desafiadores fazem parte da vinculação, que pode levar anos para se consolidar.

Texto publicado originalmente no substack do Doulas de Adoção

11 de junho de 2025